VETÄJÄ joko lukee, tai jokin ryhmä (ennalta harjoitellen esim. tauolla) näyttelee tilanteen, jossa on koulutusohjelman kannalta ongelma.
TÄMÄN jälkeen pienissä ryhmissä ideoidaan, miten tarina jatkuu. Voidaan esittää negatiivinen ja positiivinen ratkaisu.
TÄMÄN jälkeen pienissä ryhmissä ideoidaan, miten tarina jatkuu. Voidaan esittää negatiivinen ja positiivinen ratkaisu.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti